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我的教师生涯
发布时间:[2017-07-18]
                                                                  我的教师生涯
                                                                                ——教师成长在路上
                                                                                                    任丘第四中学    孙立权
       时光荏苒,岁月如梭,在教师这一职业已经干了十三年了,而来到任丘四中任教也已经近八年的时间了。从刚开始教微机,到现在进入自己的专业物理,从对自我的盲目自信,到现在的脚踏实地;这些年虽然磕磕绊绊的走来,但收获颇多。在收获的同时,伴随而来也有一些彷徨,因为在课堂教学和班主任工作中方法的匮乏与经验的不足使自己存在的各项缺点,这让我倍感压力。
       万事开头难,刚刚上岗时我确实感到了很大的困难,面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次课前我都要很认真的备课,同时也不断的向同年级有经验的老师请教。现在我担任初三物理并当班主任,回顾2015这一年,对于课堂和学生管理我下了不少“功夫”。对于我只能半路接手,这也考验了我的管理学生的能力。刚刚接过的班,一些学生因为个人习惯和学习成绩很差,免不了出现棘手的问题,处理时结合自己的管理方法与前辈们的经验,使现在学生们喜欢听课,我也乐于向他们授课,时常下课铃响了我们也恋恋不愿离去,我享受于这种和谐、融洽的课堂教学氛围中,这使我深感幸福!
       这时我感到做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:           
一 、对全体学生负责,一视同仁。
       教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。                                                      
二 、对学生未来负责。
       对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。                                   
三 、对学生所授的知识负责。
       教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。
       我们教师不是花大量的时间在如何去与学生搞好关系,也不是如何去控制学生。这样不会使学生获得学习上的进步。关键是关注学生的“情境”,一是关注“应该如何教好每一堂课的内容”这一情境。二是关注“学生对我的感受”这一情境。通过将课程教材与生活实际联接,试图使每个学生都能够觉得自己在课堂上是不可缺少的一个成员。
       我记得习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时讲到:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。
       一名好老师首先应注重人格和精神的健康成长。“教师的人格,就是教育工作的一切!”教师不仅是人类文明的传播者,更是人类文明的领跑者。这就需要我们老师在自我成长中必须适应教师的职业特点和要求:传道、授业、解惑。特别是青年教师要在日常工作中逐步形成“谦卑、包容、博学、笃行”的良好个性品质。老师只有具备谦卑之心,把自己看得很低,放下师道尊严的架子,才能真正走进学生的内心,才能被学生所接纳,尊重和爱戴,才能“亲其师而信其道”。有包容之心的老师一定会有大情怀,有大爱。老师只有包容学生的缺点,包容别人的失误,才会赢得人心。再优秀的人,再出色的业绩,也会有人不喜欢,也会有人批评,为人处世再滥的人也会有人称赞,生活就是如此复杂,我们应笑对一切。广泛的学习,渊博的学识是老师成长的加油站和助推器。游刃有余、博古通今、旁征博引的老师一定是学生的最好榜样。
       人生只有走出来的美丽,没有等出了的辉煌。坚持是最强大的力量。扎根田野,脚踏实地,守望专注,孜孜以求方可成长。
       青年教师要志存高远,做有理想的追求者;天道酬勤,做教学实践的耕耘者;学无止境,做一个孜孜不倦的好学者。
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